摘要
席卷全球的“新冠病毒肺炎疫情”给世界各地的经济、社会和文化生活带来的严重冲击,也使教育事业遭受了重大影响。各个国家和地区面对疫情掀起的在线学习热潮,作为应急之举,在很大程度上保障了受教育者的学习权利,但是也使得教育公平和均衡发展问题在疫情之中由于各方面条件的限制而被放大。乡村学校、西部地区的学生和教师,受到的影响无疑要大于东部沿海发达地区;甚至由于假期因素散落世界各地的留学生,也受到了很大影响。疫情不是常态,公平与均衡发展则是长期的任务。疫情凸显出来的一系列教育问题,为今后教育改革和发展提出了新要求,指明了新方向。
出处
《基础教育》
北大核心
2020年第3期32-39,共8页
Journal of Schooling Studies
