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教育信息化2.0视域下信息技术助推教育改革发展进程的思考被引量：7

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摘要本文以教育信息化2.0为背景,辩证分析了教育改革的困难,理性客观地看待信息技术对教育改革的影响,并希望信息技术教师能在教育改革中发挥更大的作用。

作者牛富河

机构地区陕西省西安市西咸新区泾河新城第一中学

出处《中国信息技术教育》 2021年第11期103-104,共2页 China Information Technology Education

关键词信息技术教育改革教育信息化2.0

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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