摘要
习近平党史观具有丰富的理论内涵。其资政育人的党史功能观、党史研究的系统思维观、生动鲜活的党史叙述观是习近平党史观的重要组成。准确把握习近平党史观的科学内涵,推动其有机融入高校思政课,对于强化思政课铸魂育人功效、促进理论内容相贯通、推进改革创新的意义重大。思政课教师要现实地把握其在融入过程中可能遭遇的实践难题,以坚持科学的教学原则为前提,以培养学生的历史思维能力为重点,合理优化和创新教学形式和方法。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2021年第5期42-49,共8页
China University Teaching
基金
国家社科基金重大项目“建党百年科学社会主义在中国的理论与实践研究”(项目批准号:20&ZD008)
教育部哲学社会科学研究后期资助(重大)项目“新时代高校思政课内涵式发展研究”(项目批准号:20JHQ001)。
