期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

情境教学法在中职英语课堂的实践

下载PDF

导出

摘要与普通中学相比,中职学校的学科知识教学具有职业指向性、针对性,更为重视人才技能的培养,英语学科教学效果并不理想。情境教学法优势突出,为学生营造了真实的教学情境,让学生主动参与到学习中来,有效地提高了教学质量。文章从中职学校的英语教学现状入手,找出在英语教学中存在的不足之处,具体分析情境教学法在中职英语课堂教学中的应用,为提高中职学校的英语教学效率提供参考。

作者张丽

机构地区隆化县职教中心

出处《教师》 2021年第11期40-41,共2页 Teacher

关键词情境教学法中职英语课堂教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1刘晶.在信息化教学中培养中职英语学科核心素养的实践探究[J].中国培训,2020(9):62-63. 被引量：6
2郑见.英语技能大赛视角下中职学生英语思辨能力的培养[J].海外英语,2020(15):155-156. 被引量：2
3徐鲲.现代教育技术在中职服务业英语情境教学中应用的探究[J].科技风,2020(18):38-38. 被引量：1
4周丽英.核心素养视域下中职英语教学多元化评价策略[J].湖州师范学院学报,2020,42(6):112-116. 被引量：5
5朱文江.情境教学法在中职酒店英语中的应用[J].知识经济,2020(11):175-176. 被引量：3
6金保兰.情境教学法在中职英语课堂教学中的应用[J].教育教学论坛,2020(21):340-341. 被引量：3

二级参考文献20

1郭凤先.现代教育技术在中职英语情境教学中的应用研究[J].文存阅刊,2018,0(23):168-168. 被引量：1
2陆秀兰.从英汉语言看东西方思维方式的差异[J].文教资料,2008(10):45-46. 被引量：2
3曹媛.浅谈英语教学中的情境教学[J].新课程学习（中）,2010(3):75-75. 被引量：6
4杨妍.情境教学法在英语教学中的运用[J].科教文汇,2009(20):157-157. 被引量：15
5史立芳.试论英语教学中创设情境的教学策略[J].科学大众（智慧教育）,2008(3):79-79. 被引量：1
6吴学敏.创设情境教学模式构建和谐课堂[J].中小学管理,2006(S2):271-272. 被引量：4
7阮全友.构建英语专业学生思辨能力培养的理论框架[J].外语界,2012(1):19-26. 被引量：210
8任文.再论外语专业学生的思辨能力:“缺席”还是“在场”? 兼论将思辨能力培养纳入外语专业教育过程——以英语演讲课为例[J].中国外语,2013,10(1):10-17. 被引量：157
9袁春华.学生多元性评价的有效方法——档案袋的建立与使用[J].中学生英语（教师版）,2014(6):87-88. 被引量：2
10刘自强,宋玉阁.职业技能大赛影响下的高职商务英语专业发展探索[J].无锡商业职业技术学院学报,2015,15(6):87-90. 被引量：4

共引文献14

1魏英军,张彩凤.情境教学法在中职英语课堂教学中的应用[J].中学生英语,2020(36):167-167.
2杨秀香.基于学科核心素养的中职英语混合式教学应用——以How much is it(Listening and Speaking)为例[J].海外英语,2021(4):203-204. 被引量：5
3沈胜林.新时代我国中小学教育质量评价的内容与原则[J].湖州师范学院学报,2020,42(12):101-105. 被引量：1
4刘璐.一体化教学模式在中职英语课堂的实践探究--以《Eating in A Restaurant》为例[J].新一代（理论版）,2021(2):179-180.
5徐璇.加强中职英语教学发展学生思维品质[J].成才之路,2021(25):78-79. 被引量：1
6刘淑悦.论微课在中职英语课堂教学中的应用[J].生活教育,2020(13):49-50.
7刘婧.信息技术结合下的中职英语教学研究[J].海外英语,2021(20):209-210. 被引量：1
8张艳娥.形成性评价在中职英语教学中的应用初探[J].启迪,2022(7):30-31.
9张丹颖.中职酒店英语“SPOC+SOP”混合教学模式探析[J].职业教育,2022(2):49-52. 被引量：1
10肖文锐.信息化教学在中职英语课堂的应用探究[J].海外英语,2022(12):227-228. 被引量：1

1冉瑞生,冯骥,张守贵.计算机专业学位研究生培养的探索[J].电脑知识与技术,2020,16(24):179-180. 被引量：1
2马雪珂.试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性[J].新作文（教研）,2021(5):0207-0207.
3吕静.职业教育与专业学位研究生教育同质性的逻辑及深化路径[J].中国职业技术教育,2021(1):22-27. 被引量：3
4李芬.问题式教学法在初中英语中的运用[J].幸福生活指南,2020(48):0162-0162.
5叶苑媚.动态分层在中职学校英语教学中的实践应用研究[J].广东教育（职教）,2021(5):78-79.

教师

2021年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部