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碎片化时间的价值向度与管理:基于教师专业生长的视角

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摘要利用好碎片化时间是促进教师专业生长的重要一环。教师工作之余的碎片化时间很多,这些时间具有零散与短暂的特点。从碎片化时间的价值向度来看,它具有正向引领和融合加工功能,体现了时间的本真意义与教师的社会价值。有效管理碎片化时间需要探究影响时间管理的因素,加强教师专业发展的引领与认同,加大名师示范与专题培训力度,并运用结构化思维方式提高碎片化时间的利用率。

作者单增义

机构地区江苏省徐州市淮海国际港务区柳新镇中心中学江苏师范大学江苏省乡村骨干教师培育站徐州市中小学名师工作室

出处《基础教育参考》 2021年第5期44-47,共4页 Basic Education Review

关键词碎片化价值向度专业生长时间管理

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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