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论可持续发展对科学教育改革的引领与提升

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摘要当前我国教育改革充分肯定了科学教育和人文教育整合的作用,明确将科学教育、人文教育等重点教育问题,纳入到了教育改革的发展战略上。本文的研究主要结合可持续发展的理念和观点,探索在社会科学教育改革的方向,分析可持续发展对科学教育改革的引领与提升。

作者高适

机构地区广州市荔湾区环翠园小学

出处《成长》 2021年第6期134-134,136,共2页 Growing

关键词可持续发展科学教育包容发展自主发展

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2021年第6期

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