摘要
立德树人是中国教育改革与发展必须始终坚持的重要理念,关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。在新的历史时期,立德树人被赋予了更为丰富和深刻的内涵。与本科高等院校相比,高职院校呈现出生源结构复杂、生源质量偏低、师资力量薄弱和注重专业技能培养等特征,立德树人的战略定位与历史使命决定了高职院校必须紧紧围绕立德树人的中心任务开展各项工作,这是高职院校新时代的办学方向和定位转向。在办学理念、素质能力、教学方式三重困境的影响下,高职院校应以构建联动融合机制作为加强立德树人的突破口和关键环节,重点是建立健全高职院校技能教育与道德教育的融合机制、传统教学模式与网络教育模式的融合机制和"学校—家庭—社会"三位一体的联动教育机制。
出处
《广西职业技术学院学报》
2021年第1期76-80,共5页
Journal of Guangxi Vocational and Technical College
