摘要
深化课程思政建设,落实立德树人是新时代高等教育需要完成的任务。以高职院校工科专业基础课机械制图为例,通过建设高水平师资团队、增设思政教学目标、调整教学方法、挖掘思政案例、优化评价方式几个方面介绍了课程思政教学实施过程中的具体措施,为职业院校专业课程实施课程思政教育提供参考。
出处
《农机使用与维修》
2021年第5期109-110,共2页
Agricultural Machinery Using & Maintenance
基金
山西省教育科学“十三五”规划课题(GH-19219)
山西工程职业学院2020年度教科研课题(JY2020-09)。
