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水平五高中健美操教学设计——基于中国健康体育课程模式的教学设计案例

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摘要基于中国健康体育课程模式的体育教学设计应紧紧围绕"增进学生身心健康"这一重要问题来实施,并渗透模式的三大理念,落实"运动负荷、体能练习、运动技能"三大关键要点。本文主要从指导思想、学情分析、学习目标、教学内容、教学策略、学习评价、教学过程等要素对教学设计进行分析,为一线体育教师提供参考。

作者郑继超王紫云董翠香

机构地区华东师范大学体育与健康学院

出处《体育教学》 2021年第2期59-62,共4页 Teaching of Physical Education

关键词中国健康体育课程模式体育教学设计学科核心素养

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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