摘要
党和国家为了进一步发挥学校作为人才培育摇篮的主体作用,开展了以提升学生核心素养为目标的教育课程改革,而高中校本课程是培养学生核心素养的主要渠道和平台,是推动高中课程体系改革、落实新课改教育目标的重要方向,也是践行素质教育、推动学生实现全面发展的应有之义。文章以钦州市第一中学开展学生核心素养培育的校本课程建设作为分析对象,进行了全面深入的探究,对其取得的成效和存在的问题进行了客观的分析,以此为据提出了改进的策略。
出处
《中学教学参考》
2021年第15期65-67,共3页
Reference for Middle School Teaching
