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聚焦核心素养构建学习共同体

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摘要在新课改背景下,如何提升学生的核心素养,已成为教育界普遍关注的问题。如今,合作学习已经成为一种显性的课堂形态,而如何引导学生自主学习、合作学习就成为每一位教师必须深入思考的问题。

作者赵建华

机构地区张掖市甘州中学

出处《甘肃教育》 2021年第1期60-61,共2页

关键词核心素养学习共同体合作学习

分类号 G625.5 [文化科学—教育学]

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