摘要
针对微积分课程授课内容覆盖面广和上课人数多等问题,提出基于“雨课堂+腾讯课堂”在线课程教学模式。论述了微积分在线教学的教学设计、教学模式、课程思政、教学评价主要内容及实施方法。实践表明,学生的学习积极性和教师的教学效果均有所提高。
作者
朱婧
司新辉
ZHU Jing;SI Xinhui
出处
《中国冶金教育》
2021年第2期43-45,共3页
China Metallurgical Education
基金
北京科技大学青年教学骨干人才培养计划资助(2019JXGGRC-002)
北京科技大学教改项目资助(KC2019SZ16,JG2019ZD05,JG2020Z01)。