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导学案在初中物理教学中的应用分析

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摘要导学案是一种全新的教学模式,是以学案为中心引导学生开展自主学习。对于初中物理教学而言,引入导学案可以调动学生的课堂参与积极性,在自主探究中培养创新思维。文章介绍了导学案相关内容,分析了初中物理教学现状,提出具体应用措施,以提升学生的学习水平。

作者马青山

机构地区山东省昌乐县新城中学

出处《新课程研究》 2021年第7期55-56,共2页 New Curriculum Research

关键词初中物理导学案应用分析

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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新课程研究

2021年第7期

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