摘要
现如今,如何减轻毕业生的就业压力,是高职教育的一大研究课题,也是心理育人的任务之一。通过对高职学生心理素质培养工作的研究,总结了心理育人视域下以就业为导向提高学生心理素质培养水平的途径。为进一步加强实践研究能力,教师应结合学生实际,科学地构建高效的教学体系,帮助学生全面提高心理素质水平。
出处
《大众标准化》
2021年第4期147-149,共3页
Popular Standardization
基金
2020年度江苏省高校哲学社会科学研究思政专项“‘三全育人’理念下高职院校就业创业指导服务水平提升路径研究”研究成果(2020SJB0874)。
