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吉林省高师钢琴重奏课程的教学研究——以东北师范大学音乐学院为例被引量：1

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摘要钢琴重奏课不仅能够提升学生的专业能力,更重要的是可以培养学生的探索创新精神、团队合作能力以及提高学生心理素质,能够更好地适应就业需求。笔者以东北师范大学音乐学院为例,对钢琴重奏课程设置、教学内容和实践形式等方面进行了相关研究,希望为吉林省高师院校钢琴学科的发展起到积极的推动作用。

作者孙卓娜

机构地区东北师范大学音乐学院钢琴系

出处《当代音乐》 2021年第2期187-188,共2页 Modern Music

基金吉林省教育科学规划课题(GH16008)。

关键词钢琴重奏课程教学研究

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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