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混合式教学与综合英语跨文化教学被引量：1

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摘要随机应变的跨文化交际能力及精通流利的语言学习能力是学习高职英语的最高境界,是每个高职高专学生学习生涯的最高追求。对于高职高专英语课程教学的一系列要求,英语口语交际能力及基本要求在新颁布的条例中都做出了合理整顿,将跨文化交际能力作为高职学生英语学习的训练重点。为深入研究及激发学生跨文化英语的学习动力,务必先了解学生英语学习中哪些是阻碍,继而改变英语教学理念,将跨文化的交际能力作为重点培养对象。本文主要对高职英语教学过程中学生存在的问题及跨文化教学相关问题进行探讨。

作者陈树平

机构地区浙江旅游职业学院

出处《文教资料》 2021年第2期221-222,共2页

关键词高职英语跨文化教学研究

分类号 H319.3 [语言文字—英语] G434 [文化科学—教育学]

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