期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于OBE理念的应用型社会工作专业人才培养体系构建
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现如今,我国对社会工作专业人才的需求不断提升,然而,当前尚未建立起更为精细的应用型社会工作专业人才培养体系,这给我国的社会服务管理工作带来了极大的困难。基于此,文章基于OBE成果导向教育理念,分析了我国当前社会工作专业人才培养制度中存在的问题,并进一步探究培养体系的构建方案。
作者
郭小宝
机构地区
亚大塑料制品有限公司
出处
《就业与保障》
2021年第2期81-82,共2页
Employment and Security
关键词
OBE理念
应用型社会工作
专业人才
培养体系
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
23
引证文献
3
二级引证文献
7
参考文献
1
1
张珠让.
基于OBE理念的学前教育专业人才培养模式探索与实践[J]
.教育教学论坛,2020(38):211-212.
被引量:2
二级参考文献
3
1
顾佩华,胡文龙,林鹏,包能胜,陆小华,熊光晶,陈严.
基于“学习产出”(OBE)的工程教育模式——汕头大学的实践与探索[J]
.高等工程教育研究,2014,62(1):27-37.
被引量:1602
2
吴福忠.
基于成果导向理念的应用型人才培养模式探索[J]
.教育教学论坛,2019(36):156-158.
被引量:10
3
赵春霞,周静,顾少轩,杨爽.
基于OBE理念的新能源材料与器件专业实验教学探索与实践[J]
.高教学刊,2019,0(18):83-85.
被引量:13
共引文献
1
1
李桂玲.
学前教育专业人才培养策略探究[J]
.淮南职业技术学院学报,2021,21(5):64-65.
同被引文献
23
1
阮尹.
基于PBL的翻转课堂教学模式应用研究——以市场营销原理全英文教学为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(2):143-147.
被引量:1
2
肖萍.
社会工作实习教育模式的本土性探讨——资源概念的引入[J]
.南京社会科学,2006(3):103-109.
被引量:71
3
张曙.
我国社会工作实习教育整体性合作模式探讨[J]
.南京理工大学学报(社会科学版),2012,25(1):99-105.
被引量:27
4
詹晗,周红缨,蒋兢,夏,刘晓倩,奂平清,方舒.
儿童福利机构社会工作教育支持服务标准研究[J]
.中国标准化,2015(2):59-62.
被引量:2
5
邓宁华.
能力为本的社会工作专业教学模式构建研究[J]
.五邑大学学报(社会科学版),2015,17(3):85-88.
被引量:6
6
王静.
合作学习的适用性及在培养学生创造力中的优势——基于多层线性模型的分析[J]
.教育科学研究,2016(4):39-45.
被引量:9
7
张洪清.
需求导向下的社会工作硕士专业学位教育改革思考[J]
.河北工业大学学报(社会科学版),2016,8(3):44-48.
被引量:8
8
刘斌志,梁谨恋.
论儿童社会工作者的核心能力及培育策略[J]
.青年探索,2018,0(4):24-36.
被引量:4
9
王才章,李梦伟.
基于社会服务项目的儿童福利资源整合[J]
.当代青年研究,2016(5):61-66.
被引量:10
10
李斌.
领办社会工作机构与高校教师专业能力提升研究——以井冈山大学为例[J]
.井冈山大学学报(社会科学版),2017,38(4):69-72.
被引量:1
引证文献
3
1
岳颂华.
基于OBE理念的课程教学策略与实施[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(22):172-175.
被引量:7
2
石燕,邢威威.
新时代高校儿童社会工作人才培养探索[J]
.南京晓庄学院学报,2021,37(5):76-81.
3
李碧晶,周莉敏.
OBE理念在社会工作专业实践教学中的应用研究[J]
.漫科学(科学教育),2024(5):32-34.
二级引证文献
7
1
杨虎,滕舵,李道江.
递阶拓展模式的水声学原理课程教学创新与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(8):128-131.
2
刘小运,郭艳东.
OBE教育理念下概率论与数理统计教学评价机制实践研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(8):76-78.
3
刘汗青.
培养实践能力:基于OBE理念的实践教学模式探究[J]
.科技风,2024(19):34-36.
4
刘小运,郭艳东.
基于OBE模式的大学公共数学课程评价方式探索——以高等数学为例[J]
.科技风,2024(19):43-45.
5
冉晓霞,封伯燕.
成果导向教育理念下高职院校多媒体课件制作课程的教学改革策略[J]
.信息与电脑,2024,36(14):208-210.
6
张凯,黄宁宣,文珍,侯逸凡,卢尚文.
成果导向的高职课程规范建设与研究[J]
.模具工业,2024,50(10):82-87.
7
徐国忠,张雅茹,徐桂英,钟祥云,朱亚明,白金锋.
基于OBE理念煤化学课程目标达成度评价与持续改进[J]
.教育进展,2024,14(9):732-736.
1
徐道稳.
教育与评价相结合:社会工作专业人才培养新模式[J]
.中国社会工作,2021(6):9-9.
被引量:1
2
周杨.
高职院校大学生创业孵化器建设分析[J]
.装备维修技术,2021(7):0019-0019.
3
张亚非,曾东红.
“双一流”建设背景下高校二级学院青年教师队伍建设——以西南交通大学机械工程学院为例[J]
.西部素质教育,2021,7(6):112-114.
4
张博妍.
基于“全人教育”的英语师范专业生素质培养体系改革方案的研究[J]
.花溪,2021(4):0208-0209.
就业与保障
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部