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将手指游戏融入幼儿一日生活的策略

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摘要手指游戏是幼儿教育中普遍使用的一种基本游戏方式,引导幼儿在儿歌的旋律中进行感受,使用基本的手部动作语言而营造的相应游戏情境,进而组织开展相应的游戏活动。在幼儿教育培养过程中,教师与家长可以将手指游戏进行有效利用,有助于促进幼儿的神经系统发育,同时也能够挖掘出幼儿成长的潜能,促进幼儿智力以及思维的发展。本文对手指游戏融入幼儿一日生活中的意义进行了初步分析,从而进一步探究了有效的融入策略。

作者牛丹

机构地区青岛市城阳区流亭街道红埠爱心幼儿园

出处《成长》 2021年第5期172-172,共1页 Growing

关键词手指游戏幼儿一日生活策略

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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2021年第5期

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