摘要
啦啦操,英文名cheer leading,起源于美国经过100多年的历史积淀后,于2002年传入我国,在大力推广下,啦啦操已经在各校展开,如今的大中小学都开始练习啦啦操,并参加比赛。在技巧啦啦操的日常训练和比赛中,尖子的心理状态是至关重要的,教练员需要及时关注尖子的心理状态、掌握尖子心理状态的起伏,有针对性的调整训练方法。本文针对技巧啦啦操的尖子运动员,在日常的训练的不同阶段以及比赛前和比赛后出现不同的心理障碍,有针对性的提出训练方法。
出处
《体育风尚》
2021年第4期134-135,共2页
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