摘要
研究目的:为了丰富体育课堂教学,解决常规体育教学方法中出现大大学生不爱运动,学习积极性差,在课堂中不能够自主学习等问题,了解到任务驱动教学法。想要探索任务驱动教学法在高校体育课堂中的应用效果;研究方法:本文通过收集梳理任务驱动教学在教学中应用研究的相关文献,探讨任务驱动教学法在普通高校各个运动项目的体育课中运用效果;研究内容:任务驱动教学法的概念及相关理论基础,以及任务驱动驱动教学在教育领域中的研究现状和成果,探讨分析任务驱动教学法在体育教学领域中取得的效果;研究结论与建议:(1)与常规教学相比,任务驱动教学法弥补了常规教学中的一些不足,它可以显著提高大学生体育运动技能和理论成绩;(2)任务驱动教学法更有利于培养大学生的学习兴趣;(3)任务驱动教学法大大提高大学生的自主学习能力;(4)任务驱动教学法它能调动大学生的学习积极性;(5)任务驱动教学法使大学生通过沟通与合作完成任务,提高大学生的综合能力。
出处
《文体用品与科技》
2021年第7期173-174,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
