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大学线性代数教学改革策略探析被引量：2

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摘要线性代数是高等院校公共基础课程中非常重要的组成部分,大学内的理工科专业都需要学习线性代数方面的基础知识并借此来促进其专业课的学习。但是传统的课堂教学模式存在教学方法单一、理论和实际割裂以及学生自主性差等一系列问题。为了克服传统教学模式的不足以及提升大学线性代数的教学效果,需要对教学模式进行改革。重点是改革课堂导学、强化理论教学、开展实践教学和探究性教学。这些教学改革措施的运用可以有效地激发学生的积极性、自主性以及实践应用能力。

作者高犇

机构地区太原理工大学数学学院

出处《大学（教学与教育）》 2021年第2期137-138,共2页 University

关键词大学线性代数教学改革教学策略

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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