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以兴趣为先导的大学英语词汇识记方法

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摘要为了使大学生自觉学习和可持续学习,文章从谐音记词法、词根词缀法、单词组合法、联想记忆法、近反义词记忆法等七个方面阐述了以兴趣为先导的大学英语词汇识记方法。

作者赵大伟

机构地区江苏大学外国语学院

出处《西部素质教育》 2021年第4期158-162,共5页 Western China Quality Education

基金 2019年江苏高校哲学社会科学研究项目“大学英语词汇的逻辑、规律及识记”的成果(编号:2019SJA1885)。

关键词词汇识记方法大学英语兴趣

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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