摘要
"互联网+"教育是党的十九大关于深化教育改革、加快教育现代化、建设教育强国的重要内容。线上线下混合式教学是当前教学改革的热点。它结合了传统教学和网络教学的优势,重塑教学组织、教与学关系,是以教学资源建设和以学生为中心的"泛在、移动、个性化"的学习方式的变革,也是当下"互联网+"时代网络信息化教学的必然趋势。该文结合南京工业大学计算思维课程的教学实践,就线上线下混合式教学进行了探讨。
出处
《电脑知识与技术》
2021年第3期142-143,共2页
Computer Knowledge and Technology
