期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
能力立意,素养导航——赏析2019年北京大学优秀中学生暑期课堂试题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2019年北京大学优秀中学生暑期课堂测试试题源于课本又高于课本,很好地落实了数学课程目标,考查了学生的数学学科核心素养.
作者
李加军
机构地区
北京市怀柔区京市第一○一中学怀柔分校
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2020年第11期43-45,共3页
基金
北京市怀柔区重点课题《思维科学介入提高学生数学学习力的研究》(编号:201903)阶段性研究成果。
关键词
数学四基
数学四能
数学三会
数学核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
3
共引文献
115
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
曹一鸣.
落实核心素养,促进学科能力发展[J]
.中国教师,2017(2):12-13.
被引量:9
2
喻平.
数学关键能力测验试题编制:理论与方法[J]
.数学通报,2019,58(12):1-7.
被引量:43
3
任子朝,陈昂,赵轩.
数学核心素养评价研究[J]
.课程.教材.教法,2018,38(5):116-121.
被引量:68
二级参考文献
19
1
陈慧,袁珠.
PISA:一个国际性的学生评价项目[J]
.外国中小学教育,2008(8):53-58.
被引量:16
2
李佳,高凌飚,曹琦明.
SOLO水平层次与PISA的评估等级水平比较研究[J]
.课程.教材.教法,2011,31(4):91-96.
被引量:35
3
喻平.
课程改革实践检视:课程设计视角[J]
.中国教育学刊,2012(10):40-44.
被引量:10
4
教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见[J]
.基础教育改革动态,2014(11):6-11.
被引量:17
5
康世刚,宋乃庆.
论数学素养的内涵及特征[J]
.数学通报,2015,54(3):8-11.
被引量:78
6
常珊珊,李家清.
课程改革深化背景下的核心素养体系构建[J]
.课程.教材.教法,2015,35(9):29-35.
被引量:233
7
马云鹏.
关于数学核心素养的几个问题[J]
.课程.教材.教法,2015,35(9):36-39.
被引量:468
8
綦春霞,周慧.
基于PISA2012数学素养测试分析框架的例题分析与思考[J]
.教育科学研究,2015(10):46-51.
被引量:8
9
张岩.
从“标准答案”到“评价标准”:知识观转向与历史学科素养评价的新思路[J]
.课程.教材.教法,2016,36(1):95-103.
被引量:8
10
史宁中.
学科核心素养的培养与教学——以数学学科核心素养的培养为例[J]
.中小学管理,2017(1):35-37.
被引量:304
共引文献
115
1
尤娜,赵思林.
2023年高考数学新课标Ⅰ卷量化分析与启示[J]
.教育科学论坛,2024(4):44-49.
2
刘正章.
数学运算素养视角下的高考试题分析及教学建议——以2023年全国高考数学乙卷为例[J]
.中学数学杂志,2023(11):50-55.
3
韩瑜.
小学数学项目式学习实施的挑战与策略[J]
.小学数学教育,2023(18):12-13.
被引量:4
4
张晓东,王铭阳.
新高考试题中的数学核心素养立意分析及启示——以2020—2023年教育部考试院命制的8套数学试题为例[J]
.数学教育学报,2023,32(6):52-59.
被引量:2
5
陈家才.
高中数学核心素养下的课堂教学学习情境设置分析[J]
.数学大世界(中旬),2021(6):8-10.
6
杨嘉欣.
基于数学核心素养的课堂教学评价改进策略[J]
.教育观察,2021(7):73-75.
被引量:2
7
吕雪姣.
核心素养视角下对高考法语全国卷的研究[J]
.湖北招生考试,2022(6):49-53.
8
黄书耀.
数学核心素养下的高中数学课堂实践研究[J]
.高考,2023(15):6-8.
9
邱学华,张良朋.
2018年小学数学教育热点问题探讨[J]
.小学教学(数学版),2019,0(3):4-8.
被引量:4
10
曹一鸣,孙彬博.
现代信息技术支持下中学生数学实践创新能力培养的研究与实践[J]
.教育学术月刊,2019,0(8):103-111.
被引量:14
1
刘晓玫.
知行合一能致远[J]
.教育视界,2020(35):35-35.
中学数学研究(华南师范大学)(下半月)
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部