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微课在小学语文写作教学中的应用策略被引量：4

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摘要在小学作文写作教学中,开展微课教学可以调动学生的写作积极性,促进学生回忆与想象。通过开发资源,培养学生写作兴趣;巧用微课,激发学生自主写作;营造情境,拓宽学生写作思维;范文欣赏,提高学生写作能力等策略,提高微课在作文教学中的应用效率,提升学生的写作兴趣和写作水平,使小学语文作文课堂的教学质量得以提高。

作者秦海燕

机构地区博白县径口镇三育中心小学

出处《基础教育研究》 2020年第22期40-41,共2页 Basic Education Research

关键词微课小学语文写作教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2020年第22期

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