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《中小学德育工作指南》的意义与上海实践

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摘要《中小学德育工作指南》系统提出了中小学德育工作的指导思想、基本原则、目标、内容、实施途径和要求,整体回答了中小学德育工作“做什么”“怎么做”“谁来做”等问题,为中小学德育工作提供了基本遵循和行动指南。上海认真贯彻落实《指南》要求,探索课程、文化、活动、实践、管理和协同六大育人途径,努力形成“一校一案”落实《指南》的良好局面,整体推进中小学德育工作的专业性、规范性与实效性。

作者程宝伟

机构地区上海市教育科学研究院

出处《现代教学》 2020年第24期9-12,共4页 Modern Teaching

关键词中小学德育工作指南上海一校一案

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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