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应用转型视阈下翻译专业校企合作培养路径分析 被引量:3

On Training Model of School-enterprise Cooperation Collaboration for BTI Students in the Context of Application-oriented Shift
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摘要 新形势下应用型本科高校翻译专业需要加强校企合作。当前高校翻译专业校企合作存在合作基地不够国际化、企业翻译人员对教学的话语权不高、教师与企业翻译人员双向交流不通畅、企业翻译实践教学指导不到位、翻译实践与业务实践融合不到位等问题,学生应用型翻译实务能力欠佳。对此,高校应当选择国际化的企业进行校企合作,以订单式培养为导向,促进学生对口实践。进行企业翻译人员的双聘,提高其在教学中的话语权和课程教学的自由度。引导教师和企业翻译人员加强双向交流,以“翻译共同体”进行协同育人。高校要提升翻译专业企业实践教学质量,并通过校内翻译工作室创新翻译专业项目教学。此外,要大力加强翻译实践和业务实践的融合,把学生培养成为复合型人才。 Collaboration between universities and enterprises for BTI students need to be strengthened in the era of application-oriented shift.Currently some issues still remain,such as a lack of communication between two sides and students’bi-lingual proficiency,a lack of internationalization of cooperation bases for BTI students,a lack of smooth two-way communication between teachers and corporate translators anda lack of integrated translation practice and business practice.The paper analyzes related causes and discusses possible solutions to better restructuring of BTI in a creative and comprehensive manner and to vigorously strengthen the integration of translation practice and business practice to train BTI students into compound talents.
作者 李汉回 Li Hanhui(Foreign Languages Institute,Fuzhou University of International Studies and Trade,Fuzhou,Fujian 350202,China)
出处 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2020年第11期133-137,共5页 Journal of Heilongjiang University of Technology(Comprehensive Edition)
基金 福州市科协“联村联企送科技”项目“海西背景下外宣翻译项目校企合作优化”(项目编号:SKX202007) 福建省教育科学“十三五”规划课题“语言服务行业背景下翻译专业本科教学改革”(项目编号:FJJKCG20-297)。
关键词 应用型本科高校 翻译专业 校企合作 application-oriented shift BTI campus-enterprise collaboration
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参考文献8

二级参考文献40

共引文献70

引证文献3

二级引证文献1

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