摘要
常规意义上的安徽地域传统文化是中国古代文化的一个重要的构成。包括安徽北部的淮河地域文化、安徽中部地区的皖江地域文化、以及安徽南部的徽州文化三大核心区域。地域文化可以为儿童认知绘本的创作教育传承提供丰富的文化资源生态和教育资源,为儿童的认知与教育的传承发展定位了明确的文化坐标,同时可以利用儿童绘本书籍的推广与安徽的地域传统文化形成良好的共赢。
出处
《湖南科技学院学报》
2020年第5期131-133,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
安徽省质量工程项目“动画本科专业评估体系构架研究”(项目编号2017jyxm1370)。
