如何建立职业教育与企业协作的教学机制

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摘要职业院校与企业合作办学,即“校企合作”,作为一种特殊的模式是学校本位和企业本位的优势最佳结合。校企合作作为一种模式存在,它必然要有相应的体制机制协作。本文主要从教学层面进行研究。职业教育的任何课程都是通过一定的教学活动,如:课堂教学、实践教学、实习实训、教学实验等才能实现,最终的落脚点在学生的技能和能力提升上。本文主要研究了校企合作办学的以学生为主体、以行动为导向的协作,校企合作办学的做学合一、情境学习的协作,校企合作办学的工学交替与完整体验的协作等问题。

作者朱兆增

机构地区七台河技师学院

出处《经济技术协作信息》 2021年第2期23-23,共1页

关键词校企合作办学工学交替实习实训情境学习教学层面学校本位企业协作能力提升

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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