摘要
在2020年上学期全网络教学形式下,我校《电路》教研组基于SPOC和现代信息技术做了金课建设研究。本文提出了一种基于慕课资源教学的“五步教学法”,从教学准备、教学实施、实验教学环节和教学评价几个方面,就全网络教学我校《电路》课程教学方案进行了整理。这套方案在我校应用后取得了较好的教学效果。
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第33期190-190,218,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
2020第一批本科教学工程立项教研项目《基于SPOC和现代信息技术的线上线下电路分析金课建设研究》,校级。
