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基于“一带一路”文化先行理念的英语课堂中国文化导入探究 被引量:1

A Study on Chinese Culture Introduction into English Teaching Based on the Culture-Leading Concept of Belt and Road Initiative
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摘要 高职英语教育培养学生跨文化交际素质,任重而道远。基于“一带一路”文化先行理念,分析中国文化导入在高职英语教学中的必要性,从教师、教材、教法三方面提出英语课堂导入中国文化的策略,消除中国文化失语现象,实现高职英语课程教学目标,推进高职英语教学改革,为“一带一路”建设培养人才。 Higher vocational English education has a long way to go to cultivate students’quality of cross-cultural communication.Based on the culture-leading concept of Belt and Road Initiative,this paper explores the necessity of introducing Chinese culture into higher vocational English teaching,and puts forward strategies of Chinese culture introduction from three aspects of teachers,teaching materials and teaching methods,which provides reference for eliminating“Chinese culture aphasia”,achieving the teaching goals and promoting the reform of higher vocational English teaching,so as to cultivate talents for Belt and Road Initiative construction.
作者 崔晓霞 Cui Xiaoxia(Wuxi Vocational Institute of Commerce,Wuxi 214153,China)
出处 《无锡商业职业技术学院学报》 2020年第6期95-97,112,共4页 Journal of Wuxi Vocational Institute of Commerce
基金 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“课程思政视域下高职英语课堂中国文化导入的行动研究”(2020SJA0939) 无锡商业职业技术学院教科研课题“基于课程思政的高职英语课程改革实践研究”(KJXJ20440)。
关键词 一带一路 文化先行 中国文化失语 中国文化导入 英语教学 Belt and Road Initiative culture-leading Chinese culture aphasia Chinese culture introduction English teaching
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