摘要
随着互联网的不断深入,信息化技术已被广泛应用于我国的教育工作中,高职院校也不例外。为了提高信息技术与体育教学的融合效率,教师必须加强对“互联网+”教学模式的认识,不断更新教学理念和方法,并提升自身的综合素质,做好课堂教学的组织者、引导者,以促进高职体育课堂教学工作的高效发展。目前,基于“互联网+”高职体育教学模式还受到了人员、思想、设备等因素的影响,使其教学效果达不到理想目标,信息技术的作用也不能真正发挥出来。所以如何将“互联网+”更好地应用于高职体育教学中是相关体育教师和教育工作者必须思考的问题。
出处
《文体用品与科技》
2020年第24期187-188,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
