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深化应用深度融合--关于基础教育信息化提质升级的思考被引量：1

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摘要 “十三五”期间,四川省深入贯彻落实全国全省教育大会精神,全面实施教育信息化2.0行动计划,全省基础教育信息化建设取得了积极成效。“三通两平台”建设与运用深入推进,教师信息技术应用能力大幅提升,信息化管理水平显著提高,信息化有力推动了教育教学改革发展。

作者崔昌宏

机构地区四川省委教育工委、教育厅

出处《四川教育》 2020年第34期6-9,共4页

关键词教育信息化三通两平台深度融合教师信息技术应用能力建设与运用教育教学改革深化应用提质升级

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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