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小学数学计算教学中的问题及对策探寻
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摘要
在现阶段我国所推行的小学数学教学标准当中,对数学运算的重要性进行了强化,这也是小学阶段的学生必须要具备的基本应用技能之一。教师应根据新课程标准采取科学的教学模式激发学生的兴趣,合理应对实践中的教学问题,让每位学生领略到数学运算丰富多彩的魅力,全方位推动学生进步和发展。
作者
张磊
机构地区
河北省秦皇岛市青龙县第三实验小学
出处
《数码设计》
2020年第21期261-261,共1页
Peak Data Science
关键词
数学课堂
计算教学
策略探讨
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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