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“以点及面”策略在初中化学教学中的应用——以《金属和金属材料》教学为例
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摘要
“以点及面”策略主要强调的是通过将知识中的关键点提取出来,在不同“点”之间构建合理的逻辑关系,进而可以将知识点化繁为简地进行串联。文章以《金属和金属材料》为例对“以点及面”布网式策略进行研究和探讨,展示了这类学习策略在初中化学教学中应用的明显的学习效果。
作者
闫萍
童文骏
机构地区
无锡市滨湖中学
南京师范大学
出处
《化学教与学》
2020年第12期22-24,共3页
Chemistry Teaching and Learning
基金
栖霞区产学研合作及科技成果转化项目GC201801研究成果。
关键词
“以点及面”策略
关键点
化繁为简
初中化学
应用
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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