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基于校企合作、产教融合的ACCESS课程教学研究被引量：3

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摘要学习ACCESS课程理论知识要求学生具备一定的基础知识,并能将理论知识用于实践。然而大部分中职学生的成绩并不是很好,基础知识较为薄弱。笔者在教授这门课程时,经常会发现部分学生对ACCESS的概念不理解,还有部分毕业生在使用ACCESS数据库工作的过程中,不能将所学知识用于解决实际问题。针对上述现状,笔者认为,通过校企合作、产教融合的模式开展ACCESS课程教学很有必要。

作者吴智玉

机构地区漳州市高级技工学校

出处《决策探索》 2020年第24期63-64,共2页 Policy Research & Exploration

关键词校企合作产教融合 ACCESS课程教学

分类号 TP311.13-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G712 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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