期刊文献+

人工智能时代教师的智能教育素养探究 被引量:89

Research on Teachers’Intelligent Education Literacy in the Age of Artificial Intelligence
下载PDF
导出
摘要 智能教育素养是人工智能时代教师的关键素养,探究其内涵、内容及其提升路径对于推进智能教育、促进教师专业发展具有重要意义。基于此,文章首先分析了教师智能教育素养的现实诉求。随后,文章结合相关研究成果,对智能教育和智能教育素养分别进行了定义,并指出教师智能教育素养主要由基本知识、核心能力和伦理态度构成。最后,文章从政策引领、系统推进、多方支持、自主发展四个层面提出了教师智能教育素养的提升路径,以期为人工智能时代教师素养体系的建构和教师专业发展提供参考。 Intelligent education literacy is teachers’key literacy in the artificial intelligence age,and explore its connotation,content and promotion path is of great significance to pushing up intelligent education and promoting teachers’professional development.Based on this,the paper firstly analyzed the practical demands of teachers’intelligent education literacy.Then,combined with relevant research,the paper defined intelligent education and intelligent education literacy respectively,and pointed out that teachers’intelligent education literacy was mainly composed of basic knowledge,core competence,ethical attitude.Finally,the path to improve teachers’intelligent education literacy was put forward from four aspects of policy guidance,system promotion,multi-party support and autonomous development,expecting to provide reference for the construction of teachers’literacy system and teachers’professional development in the age of artificial intelligence.
作者 刘斌 LIU Bin(School of Education,Hunan University of Science and Technology,Xiangtan,Hunan,China 411201)
出处 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2020年第11期12-18,共7页 Modern Educational Technology
基金 湖南省社会科学成果评审委员会课题“‘人工智能+’背景下教师智能教育素养测评框架建构及应用研究”(项目编号:XSP20YBC099) 湖南省教育厅科学研究重点项目“‘人工智能+’背景下个性化学习的实现路径与效果评价研究”(项目编号:19A185)的阶段性研究成果。
关键词 智能教育素养 教师 人工智能 教师专业发展 intelligent education literacy teacher artificial intelligence teachers’professional development
  • 相关文献

参考文献14

二级参考文献105

共引文献2398

同被引文献903

引证文献89

二级引证文献468

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部