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基于职业素养需求的“四位一体”健美操课程思政协同育人研究被引量：6

On the Collaborative Education of Curriculum Ideology and Politics with"Four in-One"in Acrobics Course Based on the Needs of Professional Literacy

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摘要健美操课程思政项目特征体现在健美操课程的"体育"功能、健美操课程的"德育"功能、健美操课程的"智育"功能、健美操课程的"美育"功能。基于学校体育"四位一体"的目标,文章提出健美操课程思政协同有人提升职业素养的资源开发与对策:一是"四位一体"贯穿整个课程教学,二是注重提升职业素养,打造"四好学生"形象,三是开发教师"课程思政"能力,培养协同育人理念。

作者喻丹 YU Dan(Hunan Vocational College of Safety and Technology,Changsha 410151,Hunan,China)

机构地区湖南安全技术职业学院

出处《运动精品》 2020年第9期26-27,共2页 Physical Education Review

关键词职业素养健美操课程思政

分类号 G831.3-4 [文化科学—体育训练]

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