摘要
“双师型”教师队伍的短缺已成为制约职业教育改革发展的瓶颈。目前重庆财经职业学院在建设商务数据分析与应用专业“双师型”教师队伍的过程中,还存在“双师型”教师的认定标准不统一、来源较单一、激励机制不健全、培训机制不完善等突出问题,为此学校要统一“双师型”教师的认定标准,放宽教师招聘的学历要求,健全激励机制,完善培训机制,从而打造一支高素质的“双师型”教师队伍。
出处
《内蒙古煤炭经济》
2020年第11期223-224,共2页
Inner Mongolia Coal Economy
基金
重庆财经职业学院2019年科研计划类一般项目研究成果,商务数据分析与应用专业的“双师型”教师队伍建设(2019KYY002)。
