摘要
新冠肺炎疫情期间,将基于雨课堂和腾讯会议的PBL教学法应用于放射诊断学教学中,对提高学生学习主动性和积极性、实践能力、教学满意度及教学环境改善等具有积极作用。在实施基于雨课堂和腾讯会议的PBL教学法过程中,教师需要提供丰富的教学资源,合理分配教学任务和时间,高效选择合适的在线教学工具与会议系统。
作者
祁英
刘兆玉
赵鹏飞
Qi Ying;Liu Zhaoyu;Zhao Pengfei
出处
《卫生职业教育》
2020年第21期48-49,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2016年中国医科大学医学教学科学研究课题(YDJK2016018)
2017年辽宁省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题(JG17DB559)
2018年中国医科大学“十三五”第二批医学教育科学研究课题(YDJK2018050)
2020年中国医科大学医学教育科学研究“疫情防控背景下线上教学改革”专项课题“‘互联网+’校园联合免费阅片软件教学模式在医学影像学实践教学中的研究”(YDJK2020042)。
