试论案例教学法被引量：78

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摘要案例教学法在培养学生创造性思维和分析、解决问题的能力等方面具有不可替代的优势,被广泛地应用于教学实践中.本文就案例教学法的特点、案例教学中师生角色定位、案例教学的组织实施以及运用案例教学方法应注意的问题等方面进行了探讨.

作者陈玉荣

机构地区攀枝花学院经济管理系四川攀枝花

出处《中国职业技术教育》 2004年第31期19-21,共3页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词案例教学教学方法角色定位组织实施互动式教学教学模式

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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