摘要
目的:探究新型冠状病毒疫情对公共卫生专业本科生专业认知的影响,为高校更好地培养公共卫生专业本科生提供借鉴。方法:采取问卷调查的方式,对哈尔滨医科大学公共卫生专业在校本科生进行调查研究,并进行统计描述。结果:新型冠状病毒疫情发生后,公共卫生专业本科生对本专业的认可程度、社会性质、社会效能及其作用的认识有所提高;90.08%的学生认为当下公共卫生专业本科生应该具备公共卫生实践能力;54.09%的学生对本专业更喜欢了;52.34%的学生打算在疾控中心工作;8.77%的学生打算在卫生监督所工作;29.82%的学生打算在卫生相关的其他行业工作。结论:应加大对公共卫生行业的投入,加强公共卫生行业的社会影响力;改变传统教学方法,实施理论实践相结合的教学模式;积极拓宽专业学前认知、学中规划、学后就业教育途径等措施,提高学生对公共卫生专业的综合认知水平。
出处
《中国高等医学教育》
2020年第9期5-6,共2页
China Higher Medical Education
基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题(GJB1319079)。
