摘要
介绍了吉林省职业农民教育情况,分析了乡村振兴背景下职业农民教育面临的培训目标缺乏针对性、教育资源分散、培训方式单一、缺乏配套教材、保障措施不完善等问题。从优化顶层设计、合理规划,统一领导、分工协作,积极探索并创新培训方式,针对性地制定配套教材,全面强化培育保障等方面,对乡村振兴背景下吉林省职业农民教育发展路径进行探讨。
出处
《山西农经》
2020年第19期10-12,共3页
Shanxi Agricultural Economy
基金
吉林省社科基金“供给侧结构性改革下吉林省农业产业链升级的驱动力研究”(2018BS21)
吉林省教育厅十三五规划“吉林省农业产业连升级的驱动力研究——基于供给侧改革的视角”(JJKH20190886SK)
吉林省教育科学“十三五”规划“乡村振兴背景下的吉林省职业农民教育发展研究”(GH19211)。
