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新时期生态文明教育的诉求与策略——新冠肺炎疫情引发的思考

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摘要中国本土疫情传播已基本阻断,这场防疫阻击战给我们的一个重要启示是探索新时期生态文明教育发展路径再一次成为时代诉求,也是实现学生全面发展的客观需要,更是马克思主义自然观的内在要求。为此,可以通过网络构建生态文明教育体系、培养学生的生态文明意识、更新教育方式、紧跟时代需求等路径进一步强化生态文明教育。

作者李海艺

机构地区厦门大学马克思主义学院

出处《地理教育》 2020年第11期4-7,共4页 Education Of Geography

关键词生态文明中学教育新冠肺炎疫情

分类号 D64 [政治法律—政治学] X-4 [政治法律—中外政治制度]

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地理教育

2020年第11期

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