摘要
影视行业在高速发展,国家对影视人才需求越来越大,高校积极响应开展《影视合成》课程,但由于在教学过程中偏重学生的拉能发展,而忽视了技术以外的德育教育,导致部分学生就业后无法适应企业的工作环境与要求。论文分析了工作空模式对学生发展的优势,并以校企合作影视工作室为例,探讨校企合作影视工作室的职业教育德技并修育人,对改善学生在工作中存在的问题的意义。
出处
《河北画报》
2020年第10期126-127,共2页
Hebei Pictorial
基金
2018年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目《影视合咸》精品在线开放课程阶段性研究成果
2019年广东省高等教育学会“十三五”规划高校青年教师高等教育学研究重点课题“面向深度学习的‘MOOC+SPOC’混合式教学模式探索与实践”(项目编号:19GGZ006)阶段性研究成果。
