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应用技术型大学“知行合一”教学模式刍议

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摘要教学方法僵硬化是我国长期存在的难题,目前高校教学模式仍沿用传统的"以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心"的教学方式,限制了应用技术型大学培养人才的广度与深度。本文以应用技术型大学《物流信息技术》课程为研究对象,探讨"知行合一"教学模式实施的可能性及实施措施,以期能够提高应用技术型大学的教学质量。

作者吴素素

机构地区中原工学院信息商务学院

出处《文教资料》 2018年第26期172-173,共2页

基金中原工学院信息商务学院重点课题课题编号:KY1704

关键词教学改革教学模式知行合一教学理论

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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