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初探数学教学中自主合作学习的实施策略被引量：2

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摘要自主合作学习是通过明确分工实现教师引导、同伴互助、自主探索的教学模式,鼓励学生为个人和集体利益完成共同任务.文章以初中数学教学为例,提炼出自主合作学习实施的基本策略:创设富有意义的问题情境;因地制宜地调控教学过程;培养学生勤于思考的习惯.

作者张明建

机构地区江苏省苏州市相城经济技术开发区漕湖学校

出处《数学教学通讯》 2020年第26期28-30,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词自主学习合作学习数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2020年第26期

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