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数学“自主·合作·探究”式学习的策略研究

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摘要小学数学是培养学生思维能力的重要学科,对学生的发展有关键的作用。小学数学是学生以后的数学学习发展的重要奠基阶段,所以应该给予数学学科足够的重视。在数学学科的学习中,尤其是在小学阶段,学习方法对学生数学学习的好坏有很重要的影响。自主、合作、探究的学习方法是如今在小学数学中使用得比较广泛的方法。

作者史文雅

机构地区溧阳市杨庄小学

出处《课堂内外（小学教研）》 2021年第8期85-85,共1页

关键词自主合作探究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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课堂内外（小学教研）

2021年第8期

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