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核心素养视角下初中数学合作学习开展策略被引量：1

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摘要核心素养是当今教育的教学目标,是促进学生成才的重要素养。合作学习模式有着许多优点,通过这种学习模式,学生可以发展和提高他们的学习和合作技能,并在一定程度上锻炼和提高学生的合作意识与技能。这种学习方式完全符合中国教育改革新课程理念的基本标准和要求。因此,数学教师要将合作学习模式融入教学之中,培养学生的合作意识,为学生提供更多的实践机会,提高学生的数学素养。

作者焦永栋

机构地区甘肃省秦安县王窑初级中学

出处《文理导航》 2020年第32期2-2,5,共2页

关键词数学教学合作学习作用对策

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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