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基于核心素养的初中数学活动课教学实施策略被引量：1

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摘要为了激发学生的学习兴趣,提高教学成效,文章主要论述了基于核心素养的初中数学活动课教学实施策略,包括精心设计问题,引领高效活动;激发全程参与,促进能力提升;重视活动总结,实践回归课堂。

作者出志雄

机构地区福建省泉州市第六中学

出处《西部素质教育》 2022年第9期103-105,共3页 Western China Quality Education

基金福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“核心素养视域下初中数学活动课教学研究”成果之一(编号:FJJKXB20-551)。

关键词活动课教学核心素养初中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2022年第9期

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